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校企合作、工学结合是高职院校培养高素质技术技能人才的重要模式,是实现高职院校培养目标的基本途径.辽宁职业学院农艺学院农产品质量检测专业主动寻求与企业的深度合作,以“企业课堂”载体,创构建并实施“三结合、三阶段、专兼结合、工学交替”的人才培养新模式,不断提升农产品质量检测专业人才培养质量.
农产品质量检测专业“企业课堂”的构建与实施——以辽宁职业学院为例
【摘 要】
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校企合作、工学结合是高职院校培养高素质技术技能人才的重要模式,是实现高职院校培养目标的基本途径.辽宁职业学院农艺学院农产品质量检测专业主动寻求与企业的深度合作,以
【机 构】
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辽宁省铁岭市辽宁职业学院,辽宁 铁岭,112000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年1期
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