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低段小学生在幼儿园以玩为主,到了小学就变为以学为主,这样的转变,小孩子有极大的不适应性,会对数学语言与数学的学习感到困难.为了做好这一阶段的衔接与过渡,保护孩子的学习情趣,激发孩子学习数学的兴趣,我们开展了运用扑克游戏提高低段小学生数学运算能力的策略的探寻与研究.下面结合研究与实践谈几点关于策略探寻的体会.