【摘 要】
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在新课改背景下,要培养出高素质的创新型的人才,在小学数学课堂中要做到:“被动接受”改为“主动探索”;“定向思维”改为“多向思维”;“教师评价”改为“多元评价”。
In
【机 构】
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河北省廊坊市安次区葛渔城镇下官村小学,
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在新课改背景下,要培养出高素质的创新型的人才,在小学数学课堂中要做到:“被动接受”改为“主动探索”;“定向思维”改为“多向思维”;“教师评价”改为“多元评价”。
In the context of the new curriculum reform, to cultivate high-quality innovative talents in primary school mathematics classroom to be done: “passive acceptance ” to “active exploration ”; “directional thinking ” to “Multidirectional thinking ”; “teacher evaluation ” to “multiple evaluation ”.
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