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“西方教育学名著选读”双语课程是广西师范学院教育学专业教学计划中设定的专业选修课。“西方教育学名著选读”双语课程的开设可以使高校教育学专业学生在掌握教育专业知识的同时，还能用中英文两种语言对教育专业知识进行学习和思考。本文对“西方教育学名著选读”双语课程教学体系的建立、内容的改革、效果的评价等进行了探讨。