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找次品的策略包含了逻辑推理思维,教学“找次品”时,不仅要教会学生分析推理的方法,还要让学生学会从基本类型入手,最后总结出一般的计算法则。
“找次品”方法再探究
【摘 要】
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找次品的策略包含了逻辑推理思维,教学“找次品”时,不仅要教会学生分析推理的方法,还要让学生学会从基本类型入手,最后总结出一般的计算法则。
【机 构】
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江西于都县第六小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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