【摘 要】
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中华文化源远流长,博大精深,我国的教育事业也有很多年的历史,我国在重视培养学生的文化水平的同时,也注重提高学生的口算运算能力.数和计算是最基本的数学能力,同时也是人们
【机 构】
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吉林省长春市九台区波泥河中心学校 吉林长春 130525
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中华文化源远流长,博大精深,我国的教育事业也有很多年的历史,我国在重视培养学生的文化水平的同时,也注重提高学生的口算运算能力.数和计算是最基本的数学能力,同时也是人们在平常的生活中用到的最多的,最基本的数学知识,所以,让学生掌握基本的数和计算能力是小学数学在教学工作中最基本的内容,此外,小学数学教学的主要目标之一也有培养和提高小学生的计算能力.然而,随着我国经济的发展繁荣,我国的科学技术也有了很大的发展进步,计算机和计算器日益普及,人们所掌握的数与计算的能力也逐渐被电子计算所取代,掌握这项技能显得越来越不重要.紧随时代潮流,在了解这种当今情况的前提下,我国的各教育部门要重新审视当今社会大背景,结合具体情况,制定新的符合社会发展趋势的教学模式.
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