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以首届全国高校微课教学比赛中优秀的英语听说作品为实例,从目前英语课堂面临的危机和存在的问题出发,结合有效教学理论,探讨大学英语听说课堂实施有效教学的策略和方法。
有效教学在英语听说课程中的实践与运用——首届全国高校微课教学比赛参赛启示及评述
【摘 要】
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以首届全国高校微课教学比赛中优秀的英语听说作品为实例,从目前英语课堂面临的危机和存在的问题出发,结合有效教学理论,探讨大学英语听说课堂实施有效教学的策略和方法。
【机 构】
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建东职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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