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针对应用型本科人才培养目标,论述了材料与环境专业实践教学体系的重构中的问题。深入开展实践教学改革,以行业需求为导向,重构科学的实践教学体系,优化实验实训教学内容,探索注重学生能力的考核评价体系,使专业更紧密地结合地方区域发展和产业规划发展对技术技能人才培养和应用技术创新人才的需求。
基于校企合作重构实践教学体系,培养材料与环境专业学生工程创新能力
【摘 要】
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针对应用型本科人才培养目标,论述了材料与环境专业实践教学体系的重构中的问题。深入开展实践教学改革,以行业需求为导向,重构科学的实践教学体系,优化实验实训教学内容,探
【机 构】
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湖南人文科技学院材料与环境工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于校企合作训练平台的化学与材料专业工程创新能力培养的研究与实践”（湘教通[2014]247号-513）, 湖南省高等学校教学改革研究项目“高校转型发展背景下材料化学专业产教融合实践教学模式的构建与实践”（湘教通[2015]291号-500）, 湖南人文科技学院教学改革重点项目（RKJGZ1422）
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