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小学数学问题解决方法多样化的研究具有十分重要的意义,教师应当认真研究小学数学教材,提高自身的数学专业知识,然后通过创设有趣的问题情境、巧妙的提问、现代化信息技术等方式来激发学生的数学学习兴趣,培养小学生一题多解的能力,最终真正实现素质教育.应当认真研究小学数学问题解决方法的多样化,这样有利于调动学生的数学学习积极性,提高小学生解题的效率.