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目的:了解高职护生职业逆商素养现状并探讨其影响因素。方法:采用逆境商量表、自制的高职院校护理职业逆商素养问题调查问卷对浙江省某高职院校308护理专业学生进行调查。结果:高职护生逆境商为(119.31±18.40)得分处于中等水平,其中家庭挫折教育、课堂中逆境教育程度、提升抗挫能力的社会实践类型为职业逆商素养的主要影响因素;结论:应加强学校与家长的联系互通,建立"学校-家庭"联动育人模式,共同培养具有较高职业逆商素养的高职护理人才,为医疗卫生行业输送优质的血液。