论文部分内容阅读
探究式教学是一种让学生在课堂上对部分数学知识点进行独立思考或者合作讨论的教学模式,这一模式不同于教师为主的灌输式教学,更加注重学生自己对知识的理解.所以,教师需要适当增强对学生的引导,以此对探究式教学过程进行有效的改进.
小学数学教学中探究式教学的有效改进
【摘 要】
：
探究式教学是一种让学生在课堂上对部分数学知识点进行独立思考或者合作讨论的教学模式,这一模式不同于教师为主的灌输式教学,更加注重学生自己对知识的理解.所以,教师需要适
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区棠张实验小学
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
高中数学函数教学中培养学生的化归思想,对于学生未来的学习成长有着极其重要的作用,是学生掌握理解数学函数知识的有效方法.鼓励学生同教师开展交流讨论,可以有效提升学生对
素质教育改革全面发展的背景下,核心素养培养已经成为教育教学的根本出发点,尤其在小学基础阶段的数学教学中,教师应当改变教学理念,基于增强学生的综合素养、解题能力和思维
1991年3月6日,国务院印发《国家高新技术产业开发区高新技术企业认定条件和办法》(国发[1991]12号),正式批准包括郑州(国家)高新区在内的21个高新技术产业开发区、5家经济技术开发区、经济特区成为国家高新技术产业开发区。2021年,郑州国家高新区迎来新三十年的建设新起点,恰逢“十三五”圆满收官、启动“十四五”建设新征程关键节点,3月6日,郑州国家高新区建设30周年暨“十三五”发展成就小型展在郑州(国家)高新区智慧城市实验场开展。
电池箱包在电动汽车的行驶过程中会遭到碰撞、挤压等机械破坏,因此,本文通过SolidWorks软件的三维建模功能及Simulation模块模拟了电池包在汽车运动时承载和变形的状态,并且通过扫频实验的结果,确保了有限元模型的准确性,为电池包挤压和承载等工况的有限元分析提供准确的模型支撑。
汽车底盘作为构成汽车整体的重要部件,主要功能是实现汽车的灵敏加速、减速、制动和转向等功能.本文对汽车底盘电子控制系统的各部分的作用和发展方向进行了阐述.
高中物理具有很强的复杂性和抽象性,它对于大部分学生来说是一门很难攻克的科目.而多媒体技术具有一定的直观性和高效性,可以在一定程度上降低实验学习的难度,所以已经被广泛
期刊
所谓的深度学习就是通过培养学生多方面的能力,包括自主学习能力、实践应用能力,以及创新思维能力来深化学生的知识学习,从而显著提升学生的学习质量.基于此,下面就高中物理
期刊
教材是学生学习时最基本、最重要的学习资料,而课后练习是学生课后巩固所学知识的重要载体,在学生形成物理观念、培养科学思维方面具有重大影响.本文以我校学生使用的《普通
前置级不对称现象是导致射流管伺服阀零偏的主要因素。考虑两接收孔大小不相等、射流管与接收器不对中、接收器接收孔中心不对称等几何结构因素,建立了射流管伺服阀前置级的数学模型;针对接收器接收孔中心不对称的工况,建立了基于定积分的修正模型;考虑前置级接收面积的不对称度,提出了压力特性以及射流管伺服阀零偏值的定量分析方法。分析结果表明:前置级加工、装配和环境因素作用将造成几何结构的不对称现象,并直接造成伺服阀的零偏;射流管与接收器的初始装配误差和接收孔半径初始误差将严重导致伺服阀产生零偏;当右接收孔尺寸小于左接收孔