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对于单元作文的指导,很多老师都在探索之中。指导过度,会对学生形成束缚;不指导吧,有不少学生会无从下笔。如何解决这一问题,笔者以为,应积极利用生活资源、人力资源、空间资源、网络
利用多种资源 开放写作指导过程
【摘 要】
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对于单元作文的指导,很多老师都在探索之中。指导过度,会对学生形成束缚;不指导吧,有不少学生会无从下笔。如何解决这一问题,笔者以为,应积极利用生活资源、人力资源、空间资
【机 构】
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玉林市玉州区东环小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年7期
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