【摘 要】
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应用型本科高校的定位使得人才培养需要重新审视,本文研究了光电检测技术作为一门应用性较强的课程的主要内容、特点和应用前景,在对应用型人才培养目标定位进行思索的基础上
【基金项目】
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江苏省高校“青蓝工程”资助;江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB2066)资助;南京理工大学泰州科技学院教育教学改革研究课题(YJG2016A01)资助
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应用型本科高校的定位使得人才培养需要重新审视,本文研究了光电检测技术作为一门应用性较强的课程的主要内容、特点和应用前景,在对应用型人才培养目标定位进行思索的基础上,对理论教学和实践教学环节中存在的一些问题分别进行了有针对性的探讨,提出了改进的方法和对策。
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