语篇分析在高中英语教学中的应用

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本文旨在通过对长期高中英语教学的总结与分析,得出了语篇分析在高中英语教学中的应用,本文认为阅读教学要做到以下几点:把握篇章结构,树立语篇意识;要有意识地去寻找反映作者或文中人物观点的句子,速抓要旨,加速对语篇理解;在教学中要注重引导学生去预测、推断;把握语篇间的纽带,引导学生理解语篇内涵。 This article aims to summarize and analyze the long-term high school English teaching, and concludes the application of discourse analysis in senior high school English teaching. This paper argues that the following should be done in reading teaching: Grasping the text structure and establishing discourse awareness; To find a reflection of the author or the characters in the text point of view, grasp the essentials, to speed up the understanding of the text; in teaching should focus on guiding students to predict and infer; grasp the link between texts to guide students to understand the meaning of discourse.
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