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近年来,由于种种原因,教育电视媒体生存与发展的外部环境日益复杂,本文从“国家治理”“经济学”“文化学”“心理学”以及“技术变迁”等不同视角对教育电视媒体陷入生存与发展困境的原因进行了多学科多视域扫描,并在认真思考的基础上提出了以“组织﹢”为抓手,积极开展观念创新、渠道创新、受众资源创新和传播内容创新等对策建议.