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从文化认同角度入手,在大学英语教学中开展实践研究,探索通过中国文化导入践行社会主义核心价值观教育的途径与方法。实践证明,在中医药院校对学生进行文化价值观教育,对于培养学生的文化自信,提高其中医药跨文化交际能力具有重要作用,对学生思想素质提高及中医药外向型人才培养也具有积极影响。
在中医药院校大学英语教学中进行社会主义核心价值观教育的研究
【摘 要】
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从文化认同角度入手,在大学英语教学中开展实践研究,探索通过中国文化导入践行社会主义核心价值观教育的途径与方法。实践证明,在中医药院校对学生进行文化价值观教育,对于培
【机 构】
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北京中医药大学人文学院
【出 处】
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西部中医药
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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北京中医药大学2018年自主课题青年教师项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助项目)(1000061222307),2017年教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJAZH130),2020年度北京中医药大学课程思政示范课建设项目(KCSZSF-2009)
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