【摘 要】
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新世纪新阶段中小学体育教育的发展，关键在于体育教师队伍的专业素质及多方面的能力水平。职业素质道德的具备是每一位教育工作者需要具备的最基本要求。教师素质，能力水平高低
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新世纪新阶段中小学体育教育的发展，关键在于体育教师队伍的专业素质及多方面的能力水平。职业素质道德的具备是每一位教育工作者需要具备的最基本要求。教师素质，能力水平高低关系到学校体育的发展。体育教师职业素质要从自身出发尽快适应新时期素质教育对人才培养的要求，以体育教育的目标及素质教育为基础。将“健康第一”“终身体育”的思想为学校课堂培养目标，落实实施、促进学生的德、智、体、美、全面成长。
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