论文部分内容阅读
近年来,有关资优生的教育问题逐渐进入大众的视野,引起了人们的讨论。初中数学资优生的培养问题就更加能引起人们的关注。在数学的学习过程中,看似没有关系的几何问题可以用代数问题来解决,找到它们之间的微妙的联系,这就需要发展学生的逻辑推理能力。文章就着重探讨了培养初中数学资优生逻辑推理能力的重要意义以及对他们的逻辑推理能力做出评价,并给出了合理的教学建议。