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【摘 要】
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在《植物与植物生理学》课程教学中,以能力系统的构建为主线,采用灵活多样的方法,以教师讲授为主,增加阅读、讨论、示范、野外实习等教学形式,根据能力需求,分解实践环节,使
【机 构】
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滨州职业学院,扬州大学生物科学与技术学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2007年14期
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