【摘 要】
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“后进生”，可能是许多老师最头痛的字眼。学习成绩差、上课不守纪律、平时好闹事……由于各种原因，后进生与优等生在知识、智能、兴趣、特长、性格和个性品质等方面存在一定的
【机 构】
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西藏山南地区乃东县中学 西藏 山南 856000
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“后进生”，可能是许多老师最头痛的字眼。学习成绩差、上课不守纪律、平时好闹事……由于各种原因，后进生与优等生在知识、智能、兴趣、特长、性格和个性品质等方面存在一定的差异，他们总有一两个甚至几方面处于班级水平线下或是最底层。又因不被人重视，经常受冷落，得不到呵护，所以后进生与进步学生的距离常会拉得越来越大。我认为，要真正有效缩短后进生与普通学生之间的差距，使之从根本上得到转化，老师既需要付出超长时期的努力，还需要采用正确的方法。以下是我个人关于这个问题的一些看法。
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