论文部分内容阅读
在高中物理学科知识的课堂教学中,物理教师为了提高课堂教学效果,需要对新课程教育教学改革理念进行深入的分析学习,积极创新课堂教学方式,转变物理知识教育理念,综合学生自身的个体差异和心理特征以及学习情况,来选择合适的教学方式,为学生精心设计课堂教学内容,促使学生积极主动的参与到物理知识的学习中,有利于培养学生自身的物理核心素养.