【摘 要】
：
学科核心素养导向的概念教学是高中物理教学的重点,也是发挥高中物理核心价值的重要途径。物理概念教学与学科核心素养存在紧密的联系:物理概念的授受过程为学生物理观的形成
论文部分内容阅读
学科核心素养导向的概念教学是高中物理教学的重点,也是发挥高中物理核心价值的重要途径。物理概念教学与学科核心素养存在紧密的联系:物理概念的授受过程为学生物理观的形成提供了间接经验,物理概念的习得过程为学生思维能力的发展提供了契机,物理概念的内化过程是培养学生科学精神的有效途径。基于学科核心素养导向的物理概念教学设计需要教师先提供支架,导入概念,然后进行概括提炼,定义概念,最后通过对比反思,巩固概念。
其他文献
随着国家"互联网+"战略的推进,高校数字化校园工程大力实施,高校学生档案进行数字化管理势在必行。革新现有传统手工管理模式,基于高校大数据平台、OA系统,构建高校学生档案
<正>中国海监总队提出"政治建队、军事建队、科技建队和文化建队",其中"政治建队"是首要的也是最基本的要求。海监汕头支队把政治建队作为队伍建设的总要求,通过发挥政治工作
我国职业教育面临着国内外空前的竞争压力,在激烈的竞争中要想生存和发展:第一,要深化教育教学改革,以课程改革为核心,优化专业结构,提升专业竞争力;第二,加强校园基本建设,
对缺硫指标、缺硫症状 ;硫肥的效果和影响因素 ;硫营养对蛋白质、含油量和脂肪酸组成、硫甙含量、硫甙组分的影响等几个方面对油菜硫营养生理和硫营养与品质的关系进行了综述
全固态被动调Q激光技术在产生皮秒脉冲方面有较快发展。与锁模激光器相比,被动调Q皮秒激光器成本低、结构简单、易于校准光路,避免了锁模激光器结构复杂、机械敏感度高、光路