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随着新课程的实施,“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,一些带有普遍性的倾向必须引起我们的关注与思考。我认为,自主：既要凸显主体,也要体现主导;合作：从形式走向实质;探究：该出手时才出手;整合：数学课别变了味。
以学生发展为本,创设新的教学思路——关于当前小学数学课堂教学现象的思考
【摘 要】
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随着新课程的实施,“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,一些带有普遍性的倾向必须引起我们的关注与思
【机 构】
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河北省乐亭县汤家河镇中心小学
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年16期
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