【摘 要】
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信息技术的介入, 给小学数学课堂教学带来了一次革命。信息技术很容易满足数学教学中的种种需要, 它不仅能播放音像、动画,而且更能发挥教师的主导作用,有利于突破教材重难点
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信息技术的介入, 给小学数学课堂教学带来了一次革命。信息技术很容易满足数学教学中的种种需要, 它不仅能播放音像、动画,而且更能发挥教师的主导作用,有利于突破教材重难点,从而达到提高数学教学质量的目的。在数学课堂教学 中有效的学习和使用信息技术 , 促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样 化学习创造环境, 使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具, 培养学生的信息技术素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力,提高学生学习的层次和效率。
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