【摘 要】
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'授人以鱼不如授人以渔',真正的教学是教会学生如何去学习,而不是一味地教学生如何做题。小学阶段正是养成学生自主学习的重要阶段,如何才能培养小学生自主学习数学
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'授人以鱼不如授人以渔',真正的教学是教会学生如何去学习,而不是一味地教学生如何做题。小学阶段正是养成学生自主学习的重要阶段,如何才能培养小学生自主学习数学的能力?这就需要他们从小养成一个良好的阅读习惯,同时要在课堂上渗透遇到问题独立思考的习惯。对于勇于提出不同想法的学生给予表扬,让学生感到被人认可。在平时的教学中要尽可能抓住学生的好奇心,让学生对学习产生兴趣。让学生参与到自主的学习氛围,在课前情境设计、提纲、激起学习兴趣,抓课前训练、抓课后复习、课内阅读,对培养小学生自主学习是非常关键的
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