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文学小资
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2003年3期
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我们一直沉浸在一种感情之中,那就是爱,而我们却一直不知怎样表达。难道不是吗?我们何时才可以升华灵魂,拥有谦虚之德与敬畏之心?——那即是“感恩”。 跪拜在教堂里的那些人,仰望着透过彩色玻璃洒下的阳光,是怀着感恩、虔诚之心的。纵使不相信上帝的人,也会被那神情所感动。 人类可以穿上虎豹的皮毛炫耀华丽,可以让光秃秃的树桩记忆电锯的回音,可以利用大自然的一切实现自己的愿望。地球上的生灵中,唯有人应该感恩
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年轻、漂亮、气质清纯的影坛新人梅婷，初上银幕就因《红樱桃》一炮走红，多少给人以幸运的感觉，前不久，因她在《红色恋人》中的上佳表演，荣获中国电影华表奖优秀演员奖。梅婷还拍摄了电视剧《北方故事》。最近梅婷又有新动作，参加拍摄一部中央电视台的电视剧《家园》。
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提出了许多对写作有创见的宝贵创见,心思同外物接触,内心同志气密切相关,物沿耳目,引起情以物迁,再由辞以情发,这就构成神与物游.博而能一,使情意和文思一致、文思和文辞一致
长期以来,我国高中英语教学在以高考分数为评价标准的指挥棒下一直强调对学生应试能力的培养,即培养学生听、读、写的能力。并且常常是将这三种能力割裂开来进行教学和训练,
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批评与表扬，同属心理学中强化激励的范畴，也是教师在教学教育管理及思想政治工作中常用的激励手段。 那么怎样才能正确地开展批评，以达到批评的最佳效果呢?为此，特从心理学角度对这一问题谈谈自己粗浅的认识： 一、把握时机，是达到最佳批评效果的重要环节。批评时机的把握主要依据批评对象的个性心理特征及所犯错误的性质来判定。在实践中，时机并非一成不变，如何把握时机，并无千篇一律的原则或公式可循，我认为要把握
依照新课标教学的要求,初中英语教学要注重培养学生的学习自主性,培养学生良好的学习习惯,让学生能够在良好的学习氛围中掌握基础英语知识,提高自主学习英语的能力。通过合作
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春天 是一曲抒情的华尔兹 由叮咚的小泉和沙沙的春雨带头 唤醒了冬眠的小动物 夏天 是一首欢快的圆舞曲 在轻舞的蜻蜓和蝴蝶的带领下 召唤出了百花的芬芳 秋天 是一曲浪漫的进行曲 以金黄的稻浪出场 在风情万种的秋菊院里落幕 冬天 是一首经典的摇篮曲 白白的雪花是精灵般的婴儿 在大地妈妈的怀抱中纯洁一笑 世界 变得如此美好
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今夏的台湾夜店，多了一道奇异的“风景”。在一家热闹的夜店开放式的包厢中，数十名金发碧眼的俄罗斯女子跟着音乐不停摇摆，成为全场注目的焦点。如果你以为她们只是来跳舞，那就大错特错了——她们正在“工作”。 舞厅的男侍说:“只要客人喜欢，这些俄罗斯女郎中的任何一位都能坐台，跟台湾的舞厅小姐没有什么两样。”话音刚落，两名身高约170厘米的年轻俄罗斯女子就走进包厢，她们穿着都非常火辣，不是胸前挖空的小洋装，
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没有一片洁白的风帆 能像一册书籍 带我们遨游知识的海洋 没有一把神奇的弓箭 能像一首诗歌 带我们穿透愚昧和无知 没有一列奇异的列车 能像一套丛书 带我们到达遥远的天地 没有一颗闪亮的星星 能像一本名著 永远闪耀智慧的光芒 没有一束娇艳的鲜花 能像一篇文章 永远散发迷人的芬芳 也没有一件华丽的衣服 能像一本本书籍 把人们的内心打扮得
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现阶段,越来越多的学校以及一些教育机构开始重视对于学生英语能力的教育与培养,因此为了能够让学生更快地掌握英语学习的相关技巧,教师开发并且利用任务情景法的教学方式来
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