论文部分内容阅读
本文从数学新课程教学的标准出发，对数学教学的一些方面进行讨论，并提出了自己的一些感悟和见解，而希望彻底改革传统的数学教学模式，让数学教学更新、更活、更有效。
浅析中学数学新课程教学的几点思考
【摘 要】
：
本文从数学新课程教学的标准出发，对数学教学的一些方面进行讨论，并提出了自己的一些感悟和见解，而希望彻底改革传统的数学教学模式，让数学教学更新、更活、更有效。
【机 构】
：
内蒙古乌兰察布市四子王旗第一中学 011800
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年45期
其他文献
刘光辉，40岁，2010年初投资50万元开了一个600平方米的超市，其中房租20万元/年。刘光辉将300平方米做了超市自营，剩下300平方米做了一个小型农贸市场，以转租的形式租给了一些小业户。门前的黄金地段以4万元/年的价格租给了一个水果店老板。目前的情况是除了这个水果摊位盈利外，其他摊位一概不赚钱。转租他的摊位的业户自夏天开始先后离开了这里，这些业户的租期到10月份，那么就意味着10月份后，他得
小学数学总复习是小学数学教育的一个核心环节，它是教师完成教育任务部内容之后，对学生进行的一次全面复习和巩固，以达到学生将各个部分的知识有机结合起来，进一步提高学生分析问
伟大的科学家爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。课堂提问既是增强学生课堂教学效果和帮助教师达到教学目的的重要方式，也是主要的课堂交流活动。数学教师
小学数学体验学习实践研究是在新课程理念指导下的一种学习方式。让学生在体验中学习、在学习中体验、在体验中发展、在体验中创造。本课题主要从理论和实践上研究小学数学教
目的：本实验旨在探讨杜宁医生所研究的手法修复兔膝关节软骨缺损的效果。 方法：将24只新西兰兔随机分成两组，手法组和对照组。分别在24只兔共48膝的髌骨中心、股骨内侧髁中心
在中国,基金经理人员任免频繁,一般认为是由于竞争激烈。为了验证这个说法,本文以任免来度量基金经理的竞争压力,而以基金业绩排名来度量基金经理的竞争能力,然后分析基金经理竞争压力与其业绩考核的关系。我们的研究发现,在封闭式基金中,基金管理公司并没有以业绩作为选用经理的标准,那些任职时间长的经理人员的业绩不比任职时间短的业绩优良。本文同时发现各基金的业绩不具有持续性,每期各基金的业绩是否超越同行平均水平的概率与前期业绩无关,都是0．5。这一发现加强了基金经理的任免与业绩无关的推测。
初中数学内容抽象，形式枯燥，推理严谨，学生感到乏味、厌倦，甚至产生恐惧心理，数学教师应该激发学生学习的兴趣，把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学。
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。小学生的思维以具体形象思维为主，要解决这一矛盾的有效途径之一就是动手操作，它是学好数学的一个重要手段和方法。教师应结合具体的实践
GPS技术具有全天候,抗干扰,精度高,实时性强等优点,是目前最理想的空间定位技术.它给测绘和3S行业带来了一场新的技术革命,大大提高了工作效率,减轻了劳动强度,提高了定位精