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＂问题是数学的心脏＂，数学课堂中的问题不同于真正的科研数学问题，但却是数学课堂的灵魂。问题是探究的起点，通过科学探究课堂问题培养学生创新思维品质，培养具有独立思维能力的创新型人才。
探究课堂问题培养创新精神
【摘 要】
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＂问题是数学的心脏＂，数学课堂中的问题不同于真正的科研数学问题，但却是数学课堂的灵魂。问题是探究的起点，通过科学探究课堂问题培养学生创新思维品质，培养具有独立思维能力的创新
【机 构】
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河南省林州市教师进修学校 河南 林州 456550
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年2期
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