【摘 要】
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近年来,我国的教育改革不断推进,情境教学也被广泛的应用于教学中。数学是实践性较强的课程,与我们的生活息息相关,将生活情境融入到对数学的教学中,将能有效的激发学生的学
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近年来,我国的教育改革不断推进,情境教学也被广泛的应用于教学中。数学是实践性较强的课程,与我们的生活息息相关,将生活情境融入到对数学的教学中,将能有效的激发学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力,从而达到提升教学效果的目的。本文主要对生活情境在小学数学教学中的应用进行了探讨,并分析了当前小学数学中的情境教学所存在的问题。
In recent years, China’s education reform has been continuously promoted, and situational teaching has also been widely used in teaching. Mathematics is a practical course, closely related to our life, the life situation into mathematics teaching, will be able to effectively stimulate students ’interest in learning, exercise students’ thinking ability, so as to achieve the purpose of improving teaching effectiveness. This article mainly discusses the application of life situations in elementary mathematics teaching and analyzes the existing problems in situational teaching in elementary mathematics.
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