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游戏是儿童最喜欢的一种形式,将游戏情境引入到数学教学中,不仅可以活跃课堂气氛,又可以促进学生掌握新知,同时还有利于巩固旧知。但是,在将游戏情境引入教学过程中,存在着一些问题,本文将具体阐述几种问题,并提出解决策略。
数学教学中游戏情境运用的问题及解决策略
【摘 要】
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游戏是儿童最喜欢的一种形式,将游戏情境引入到数学教学中,不仅可以活跃课堂气氛,又可以促进学生掌握新知,同时还有利于巩固旧知。但是,在将游戏情境引入教学过程中,存在着一
【机 构】
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河北省迁安市大崔庄镇西密坞小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年06期
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