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视觉文化已经成为社会主导的文化形态,电影凭借光影媒介的优势吸引着大众,大量的改编自文学作品①的电影也见证着视觉文化的兴起与发展。本文着重分析了文学作品电影化的特点和意义,指出改编和原著②是一种并存的合作关系,二者的发展进步相辅相成;同时又从课堂角度阐述改编电影与英语教学的关系,从人文教学理念来强调这种互动对学习的积极作用。