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【摘 要】
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传统的“在校上学”有很多“在家学习”无法替代的优势,不必简单地美化“在家学习”。但是,如果充分发挥“在家学习”的优势,就可以“失之东隅,收之桑榆”,化被动为主动。总
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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重庆第二师范学院学报:师资建设
【发表日期】
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2020年1期
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