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“平面艺术”始终贯穿于大学艺术设计教学中，这不仅是在校内的课堂学习期间，在后期参与社会实践阶段更需要认真面对对“平面设计”的思考和拓展。艺术设计强调的是对设计人员能力的综合培养，重点是主观方面的素质提高；而商业设计是为社会服务的，侧重于对客观环境的变化适应。“平面设计”作为一种视觉语言，具有艺术的特点，作为一个社会产物，它又具有商业的价值。因此，课堂上的教学不能脱离社会对设计的最终要求。