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随着信息时代的飞速发展,翻转课堂逐步成为了现代教学领域中一种新兴且受欢迎的教学模式,得到了众多学者的一致认可.本文先分析了翻转课堂运用于初中数学教学中所具有的价值,并指出了当前初中数学教学模式中存在的问题,针对问题提出了翻转课堂教学模式的优化策略,以期使得初中数学的教学模式更加成熟,更好地辅助课堂教学的开展.