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语文教学有着深厚的历史文化底蕴。学习母语不仅仅为了掌握一种工具，更有继承文化传统，陶冶健全文化人格的深层意义。这就需要语文教师在语文教学中自觉有意识地塑造、建构学生的审美心理结构，培养学生兼具中国传统审美意识和新时代审美视角。而培养学生健全的审美心理需要，则通过在语文教学中实施审美教育来实现。
在语文教学中如何实施审美教育
【摘 要】
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语文教学有着深厚的历史文化底蕴。学习母语不仅仅为了掌握一种工具，更有继承文化传统，陶冶健全文化人格的深层意义。这就需要语文教师在语文教学中自觉有意识地塑造、建构学生
【机 构】
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老河口贾湖中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年8期
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