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在学科教育中融入职业生涯规划,能够达到"润物无声"的效果。新课改指出,学科教育要能够指导高中学生充分发挥自己的优势,达到全面认识自然、认识社会、认识自我的目的,使其能够合理地规划人生,形成积极向上正向情感。基于此,文章以高中学科教育中的职业生涯融入为研究内容,结合不同的学科案例,给出相应的执行策略和方案。