【摘 要】
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随着我国教育体制的深化改革,音乐这门艺术性的学科已经摆脱应试教育体制的束缚,逐渐走入人们的视线中.在人们高喊“德智体美劳全面发展”的口号中,音乐教学已经成为初中教学
【机 构】
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吉林省农安县永安乡初级中学 吉林长春 130233
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随着我国教育体制的深化改革,音乐这门艺术性的学科已经摆脱应试教育体制的束缚,逐渐走入人们的视线中.在人们高喊“德智体美劳全面发展”的口号中,音乐教学已经成为初中教学的重要组成部分.在音乐教学的课堂中,学生可以进行美的体验,美的探究和美的享受,这使初中学生在忙碌的学习生活中思维得到了短暂的放松.而音乐教师将寓教于乐理念贯彻落实在自己的教学中,可以创建初中音乐的高效课堂.
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