【摘 要】
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当前,我国中职层面现代学徒制校企“双导师”队伍建设存在建设标准缺失、培养制度不完善、培养平台难以充分发挥效用等问题.盐步职校推行的“一体两翼,协同培养”的“双导师
【机 构】
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佛山市南海区盐步职业技术学校;广东省教育研究院
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当前,我国中职层面现代学徒制校企“双导师”队伍建设存在建设标准缺失、培养制度不完善、培养平台难以充分发挥效用等问题.盐步职校推行的“一体两翼,协同培养”的“双导师”队伍建设模式,以行、企、校一体化现代学徒制导师团队为基础,以企业员工培训基地和教师企业实践基地为两翼,聚焦“双导师”岗位能力建设标准,完善校企“双导师”培养的各项制度,不断提升校企“双导师”培养的成效.
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