【摘 要】
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在课堂教学过程中有很多无效和低效的教学行为,主要表现在课堂提问、课堂讨论、课堂小结和多媒体使用等几个环节。本文对以上无效教学行为进行了列举并分析了成因。
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在课堂教学过程中有很多无效和低效的教学行为,主要表现在课堂提问、课堂讨论、课堂小结和多媒体使用等几个环节。本文对以上无效教学行为进行了列举并分析了成因。
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