基于小学英语绘本教学的问题分析与对策

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英语绘本教学方法经过多年来实践改进和完善,已经成为小学英语教学中不可或缺的有效手段,可以整合优质学习资源,为构建高效的英语课堂提供支持。但是很多小学英语教师自身的教学能力不足,对英语绘本教学方法认知和运用不足,暴露出一系列问题,教学成果不符合预期,并且一定程度上挫伤了学生英语学习兴趣。鉴于此,本文就小学英语绘本教学为目标展开探究,对英语绘本教学中存在的不足做进一步阐述分析,立足实际教学情况提出改善措施。
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