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【摘 要】
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【摘要】 情境教学已经成为当前课堂教学的重要理论之一，情境的价值与功能已得到广泛的认可并在教学实践中具有了积极的作用. 情境的作用是在于唤醒学生的情感，使学生的学习具有身心的整体性参与性，亦即生命参与，而体验的过程，则是一段真实的情感与智慧之旅. 随着新课程改革的不断实施，情境教学已经成为当前中学数学教学的主要模式. 【关键词】 情境教学，初中数学，有效性 美國教育学家萨其曼曾经说过：“所有的
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年8期
其他文献
【摘要】从素质教育提出到今天，面对着激烈的竞争、中考的压力，学生的课业负担没有减轻.作为第一线的教师，要从根本上减轻学生过重的课业负担，必须考虑以课堂教学方法的改变来开发学生学习数学的兴趣和潜能，提高学生学习的主动性.因此，在课堂教学过程中，如何激发学生的兴趣和潜能，发挥其学习数学的主动性，让各层面的学生都“动”起来，一直是我所思考的问题. 【关键词】初中生；数学课堂；主体地位；提高策略 学生
在小净距隧道通风过程中，会出现排出的污染空气被吸入到邻近隧道中的交叉污染，严重影响隧道通风的性能和效率。文章以北固山隧道洞口段及隧道外空气域为分析对象，采用k-ε双方程
针对某湖底隧道敞开段C30清水混凝土的配合比设计，采用图像处理技术定量评价清水混凝土的外观质量。研究分析了砂率、胶凝材料用量、矿物掺合料等配合比参数对混凝土外观质量
文章简述了大伙房输水一期工程施工中，采用新型材料对不良地质洞段的处理措施，包括对不良地质洞段开挖前的预处理和混凝土衬砌时的后期处理。重点叙述了所用材料的性能、特点、
齐岳山隧道F11断层纵向长235m，断层处主要为高压富水软弱围岩。施工中通过改变原有的注浆施工理念，将原帷幕注浆“柱加固模式”，优化为“桶状加固模式”；通过不断的技术优化，在保
摘 要：随着数字多媒体时代的快速发展，数字多媒体技术为艺术设计带来了新的活力。艺术设计本身需要有很多的知识进行结合，比如如何将新的数字多媒体技术应用于艺术设计中；同时我们也可以看到，目前的艺术设计中也开始出现了数字媒体技术的身影。本文就数字多媒体时代的大背景，简要分析数字多媒体技术对艺术设计的影响，探究如何更好地应用数字多媒体技术进行艺术设计。 关键词：数字多媒体；艺术设计；探究 随着数字化多
摘 要：设计就是创造新的，有价值的东西，设计人员是为设计的受众者创造所需要的东西，该用怎样的设计观和设计的方法去创造，这对于每一个设计人员可能是不同的，每个人都有自己的想法，这让每个人都可以进行批评，去设计，但是设计人员起码有良心的去设计，尊重他人，尊重文化，挖掘新的事物，而不是拾取已经产生的新事物去贩卖。设计者自己在真正的体验生活后，表达出自己的一种真实感受，进而以“心”、用“力”去设计。 关
《普通高中数学课程标准（实验）》在“课程的基本理念”中倡导创设体现数学文化、积极主动、勇于探索的学习方式，而画板工具与数学知识的整合使学生在“玩中学数学”成为可能. 为了解当前高中数学情境性问题的现状，特设计调查问卷，受测对象为一级达标校普通班学生，样本容量为50人.通过数据分析，64%认为老师在教学过程中偶尔使用或者一般不用问题情境来辅助教学.对“知识的记忆是否依托于情境”有80%认为与教师授
【摘要】本文从自然数分解定理出发，从集合论的角度，探究整数与其约数和倍数之间关系，发现整数中约数和倍数之间关系与集合运算的结构相似性，采用类比思想，推导出任意多个自然数与其最大公约数和最小公倍数之间的关系式. 【关键词】约数;倍数;集合;结构相似性;关系式 一、问题提出 初等数论是研究数的规律，特别是整数性质的数学分支.在初等数论这一研究整数的规律和性质的数学分支内，有一部分叫作整数的整除理
硬岩隧道掘进机全面整修通常是返回制造工厂予以实施，国内尚无不借助国外专家支持独立自主实施TBM全面整修的先例。TB880E型隧道掘进机完成两项工程、累计掘进逾12km后，闲置存