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《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园教育应以游戏为基本活动，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”角色游戏是幼儿非常喜欢的游戏，它对幼儿主动性、独立性和创造性的培养有积极的意义，它还有助于幼儿巩固和积累经验，发展语言和认知能力，体验各种社会角色和社会行为，提高社会合作性。
托班幼儿角色游戏指导策略
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园教育应以游戏为基本活动，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”角色游戏是幼儿非常喜欢的游戏，它对幼儿主动性、独立性和创造性
【机 构】
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江苏省南京市世纪星幼儿园
【出 处】
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东方宝宝：保育与教育
【发表日期】
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2010年11期
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