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目的研究临床护理路径在择期剖宫产手术健康教育中的应用。方法回顾分析2014年12月~2015年12月在我院将进行择期剖宫产的94例产妇临床资料，将其随机分为对照组和研究组，每组47例产妇。对照组产妇给予常规健康教育，研究组患者采用临床护理路径进行健康教育，对比两组产妇临床护理效果。结果研究组产妇临床健康知识合格率临床明显高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)；研究组产妇护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)；研究组产妇护理操作技能合格率明显高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)。结论采用临床护理路径经对择期剖宫产产妇进行健康教育，可以产妇自我护理能力，促进护患和谐关系的建立，进一步提高了临床护理质量，有效促进了患者的康复。