【摘 要】
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一、课堂写作教学的现状写作教学是语文教学中的重要内容,但从教学现状来看,无论是教师的重视程度还是研究力度都远不如阅读教学。这源于大家普遍认为中学生的写作水平提增速
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一、课堂写作教学的现状写作教学是语文教学中的重要内容,但从教学现状来看,无论是教师的重视程度还是研究力度都远不如阅读教学。这源于大家普遍认为中学生的写作水平提增速度慢,中、高考作文阅卷评分的区分度小,富有实效的写作教学方法少,作文教学的＂投入与产出＂不成正比。于是,在这种认知的影响下慢慢地形成了一套操作讲简便、模式求固定的课堂写作教学程式,即先由教师出示写作题目并作简要的审题指导等，接着学生进行课堂写作训练，然后教师在课后批阅学生作文（或打一个分数，或写几句评语），而后在接下来的第二次写作课上教师对学生的
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