【摘 要】
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创业教育近年来成为我国高等教育探讨的热点,本文通过职业指导与创业教育的学科课程、活动课程以及实践课程的实现途径方面,来探讨高职职业指导与创业教育的课程构建及其实现
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创业教育近年来成为我国高等教育探讨的热点,本文通过职业指导与创业教育的学科课程、活动课程以及实践课程的实现途径方面,来探讨高职职业指导与创业教育的课程构建及其实现方法。
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