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听、说、读、写是英语的四个基本教学内容。阅读是知识的输入,是学生掌握更多词汇和语法的关键。为了提高阅读教学的效果,教师需要不断探索和努力培养学生的阅读习惯,掌握阅读技能,丰富阅读后活动
浅谈小学英语阅读教学的方法与思考
【摘 要】
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听、说、读、写是英语的四个基本教学内容。阅读是知识的输入,是学生掌握更多词汇和语法的关键。为了提高阅读教学的效果,教师需要不断探索和努力培养学生的阅读习惯,掌握阅
【机 构】
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王村乡第三联办小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年11期
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