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"95后"大学生的思想独立,价值取向呈现出多样化,自信而又张扬,拥有自己独特的个性化特征。所以,在对"95后"大学生进行思想政治教育时,要与其个性化特征结合起来,以提高思想政治教育的针对性,达到更好的教育效果。
基于“95后”大学生个性化特征的思想政治教育辅导工作研究
【摘 要】
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"95后"大学生的思想独立,价值取向呈现出多样化,自信而又张扬,拥有自己独特的个性化特征。所以,在对"95后"大学生进行思想政治教育时,要与其个性化特征结合起来,以提高思想政
【机 构】
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南京审计大学金审学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学专题研究项目(项目编号:2017SJBFDY440)
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