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进入新世纪以来,我国基础教育事业快速发展,整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段.加强学校规范管理,办好每一所学校,成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求.从调查我校学生的课业情况入手,笔者采用问卷调查、谈话、观察等方法以及我们实际掌握的真实情况来分析我校的教育教学现状,切实解决学校现存的问题.