【摘 要】
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在教学苏科版八年级(上)教材58页的练习题第3题(在数轴上画出表示的点)时,一位学生课后问我:如果反过来,知道了一条线段的长,那么能不能利用三角板与圆规找出“单位1”的长?
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在教学苏科版八年级(上)教材58页的练习题第3题(在数轴上画出表示的点)时,一位学生课后问我:如果反过来,知道了一条线段的长,那么能不能利用三角板与圆规找出“单位1”的长?经过仔细的思考,提供了如下的画法:(如图1)
In the third question (points drawn on the axis) of the 58th page of the Suko version of the eighth grade textbook, a student asked me after class if he knew the length of a line. Can you use triangles and compasses to find out the length of “unit”? After careful consideration, the following painting method is provided: (Figure 1)
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