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课堂教学是人才培养的基本单元,其质量高低是制约高职院校人才培养质量的第一要素。文章针对现阶段高职院校课堂教学存在的主要问题,提出从教学制度、教师能力、教学标准、教研活动、过程考评等方面着手建设,以期提升课堂教学质量的对策,对提升高职院校人才培养质量具有一定的借鉴意义。
高职院校课堂教学存在的问题及对策研究
【摘 要】
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课堂教学是人才培养的基本单元,其质量高低是制约高职院校人才培养质量的第一要素。文章针对现阶段高职院校课堂教学存在的主要问题,提出从教学制度、教师能力、教学标准、教
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2012年11期
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